二階“堵車啦”拼圖面向3–4歲兒童，通過動物與車輛的趣味組合，引導孩子建立情境認知與職業聯想能力。拼圖塊數與造型較一階更復雜，鍛煉手眼協調與空間組合思維。豐富的車輛造型和細節畫面吸引孩子觀察，并在描述“誰在開車、要去哪里、為什么堵車”時，自然提升語言表達與邏輯敘事能力。借助故事化的場景，孩子不僅能感受生活中的交通情境，還能在拼搭中學會耐心、等待與分享，讓游戲成為一次有趣的生活體驗。

二階拼圖面向3–4歲兒童，主題聚焦“動物在做什么”，通過將動物形象與具體動作結合，引導孩子建立情境認知與邏輯聯想能力。拼圖塊數量與形狀較一階更豐富，進一步鍛煉手眼協調與空間組合思維。色彩鮮明的運動場景激發孩子觀察細節，并用語言描述“誰在做什么”，提升表達與敘事能力。在拼搭過程中，孩子理解動作與規則，培養專注力與規則意識，同時在競技故事中感受合作與成就，讓拼圖成為一場寓教于樂的運動盛宴